Το Κέντρο Διάγνωσης και Θεραπείας Διαταραχών <<ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ>> σας προσκαλεί στην εκδήλωση <<ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΟΜΑΔΙΚΑ - ΔΙΩΧΝΟΥΜΕ ΤΟΝ ΦΟΒΟ>> με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της παιδικής εργασίας (12 Ιουνίου).

Θα πραγματοποιηθούν Βιωματικές Ασκήσεις και παιχνίδια για παιδιά ηλικίας 5 έως 15 ετών.

ΚΑΛΟΥΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 13 ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΠΛΑΣΤΗΡΑ ΣΤΗΝ ΚΑΡΔΙΤΣΑ.

ΩΡΑ ΕΝΑΡΞΗΣ: 19:00 ΜΜ, ΩΡΑ ΛΗΞΗΣ: 21:30 ΜΜ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΦΑΡΣΑΛΑ 3/5/2015 "ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΟΜΑΔΙΚΑ ΔΙΩΧΝΟΥΜΕ ΤΟ ΦΟΒΟ!!!"

Με αφορμή την πανελλήνια μέρα της λογοθεραπείας (11 ΜΑΪΟΥ) παραθέτουμε το παρακάτω άρθρο με θέμα : “Ειδικές Αναπτυξιακές Διαταραχές Λόγου και Ομιλίας”

Οι ΕΑΔ είναι οι διαταραχές που συναντούμε σε παιδιά με φυσιολογική νοημοσύνη, τα οποία παρουσιάζουν κάποιου βαθμού χρονική καθυστέρηση σε ένα ή περισσότερους τομείς της ανάπτυξής τους.

Η ΕΦΗΒΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΠΟΛΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ, ΚΑΘΩΣ ΤΟΥΣ ΣΥΜΒΑΙΝΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΣΩΜΑΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ. ΑΡΧΙΖΟΥΝ ΚΑΙ ΑΙΣΘΑΝΟΝΤΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ,ΚΑΘΩΣ ΠΑΥΟΥΝ ΠΛΕΟΝ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΜΕΓΑΛΟΙ.

Ο αυτισμός είναι μια σοβαρή, νευροψυχιατρική διαταραχή, που οφείλεται σε δυσλειτουργία του εγκεφάλου. Εκδηλώνεται νωρίς και διαρκεί ολόκληρη τη ζωή. Χαρακτηρίζεται από ποιοτικές αποκλίσεις στην κοινωνική αλληλεπίδραση και στη δημιουργία σχέσης, στη λεκτική και μη λεκτική επικοινωνία και στο παιχνίδι, τη σκέψη και τη φαντασία. Οι αποκλίσεις αυτές επηρεάζουν βαθιά τον τρόπο με τον οποίο το άτομο αντιλαμβάνεται και βιώνει τον εαυτό του και τον κόσμο, τον τρόπο με τον οποίο μαθαίνει, τη συμπεριφορά, την προσαρμογή και τη λειτουργικότητά του στην καθημερινή ζωή.

«Η παιδεία είναι δεύτερος ήλιος για τους ανθρώπους».  Αυτά είναι τα λόγια που είχε
διαλέξει   ο   Πλάτωνας   για   να   αναφερθεί   στην   εκπαίδευση   και   τα   οποία
αντικατοπτρίζουν στο μέγιστο τη σημαντικότητά της. Το σχολείο έχει υποχρέωση να
αγκαλιάζει όλους τους μαθητές και να προσαρμόζεται στις ανάγκες τους.  
Λόγω του συνεχώς αυξανόμενου ενδιαφέροντος των τελευταίων  χρόνων, οι Ειδικές
Μαθησιακές Δυσκολίες, βρίσκονται στο επίκεντρο πλήθους ερευνών και μελετών.  

Μην αναγκάζετε τετράγωνα παιδιά να περάσουν από στρογγυλές τρύπες Γ. ΚΟΡΑ

Μια μητέρα ρώτησε ένα διάσημο παιδαγωγό, από πότε πρέπει ν΄ αρχίσει την
αγωγή που πεντάχρονου παιδιού της κι εκείνος της απάντησε:

Κυρία μου, χάσατε ήδη πέντε χρόνια

Στις  μέρες  μας  όλο  και  πιο  συχνά  γίνεται  λόγος  για  μια  σχετικά  πρόσφατη  στο  χώρο  της
ειδικής αγωγής επιστήμης, της λογοθεραπείας καθώς και για το ρόλο που μπορεί να διαδραματίσει
ένας λογοθεραπευτής στην αγωγή παιδιών με ελλείμματα σε τομείς που εμποδίζουν την ομαλή και
χωρίς δυσκολία ανάπτυξη νέων ικανοτήτων που ενισχύουν τη μαθησιακή διαδικασία.

Η  ΕΦΗΒΕΙΑ  ΕΙΝΑΙ  ΜΙΑ  ΠΟΛΥ  ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ  ΠΕΡΙΟΔΟΣ  ΤΗΣ  ΖΩΗΣ  ΤΩΝ  ΠΑΙΔΙΩΝ,
ΚΑΘΩΣ  ΤΟΥΣ  ΣΥΜΒΑΙΝΟΥΝ  ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ  ΣΩΜΑΤΙΚΕΣ  ΚΑΙ  ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ
ΑΛΛΑΓΕΣ. ΑΡΧΙΖΟΥΝ ΚΑΙ ΑΙΣΘΑΝΟΝΤΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ,ΚΑΘΩΣ ΠΑΥΟΥΝ ΠΛΕΟΝ ΝΑ
ΕΙΝΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΜΕΓΑΛΟΙ.

Ως βαρηκοΐα αναφέρεται η μείωση της ακοής. Ο όρος παιδική βαρηκοΐα δηλώνει την απώλεια ακοής στα παιδιά, η οποία μπορεί να είναι εκ γενετής ή επίκτητη, μονόπλευρη ή αμφίπλευρη.
Η βαρηκοΐα επηρεάζει την ομιλία, την πνευματική ανάπτυξη, την εκπαίδευση, τον ψυχικό κόσμο, την κοινωνική προσαρμογή και την επαγγελματική αποκατάσταση.